Крысы, которым пересадили фекалии от активных малышей, демонстрировали более активное исследовательское поведение, что подтверждает идею о том, что кишечные бактерии могут влиять на эмоциональное развитие детей.
Фекальные бактерии, наблюдаемые с помощью электронного микроскопа Библиотека научных фотографий / Alamy Stock Photo
Крысы, которым пересадили кишечный микробиом от активных детей, по-видимому, более охотно исследовали окружающую среду. Это открытие указывает на то, что бактерии, населяющие наш кишечник в детстве, играют роль в формировании нашей личности.
«Это говорит о том, что наши микробы являются активными участниками эмоционального развития, а не просто пассивными пассажирами», — говорит Харриет Шеллекенс из Университетского колледжа Корка в Ирландии, которая не принимала участия в исследовании.
Всё больше исследований связывают сообщества микробов, обитающих в нашем кишечнике, с нашим здоровьем, эмоциями и настроением. Например, люди, у которых отсутствует определённый тип кишечных бактерий, по-видимому, подвержены более высокому риску депрессии или тревожности.
Пока не совсем ясно, вызывают ли эти изменения бактерии или микробное сообщество меняется в результате поведения, но есть некоторые признаки того, что изменение состава микробиома может влиять на настроение. Например, трансплантация фекалий от людей с депрессией крысам, по-видимому, вызывает депрессивное поведение у грызунов, а у людей с депрессией, которым проводили лечение с помощью фекальной трансплантации, наблюдалось улучшение симптомов в предварительных испытаниях.
Чтобы пролить свет на то, как микробиом кишечника может быть связан с темпераментом, Анна Аатсинки из Университета Турку в Финляндии и ее коллеги пересадили фекалии малышей молодым крысам.
Сначала группа оценила личности 27 детей в возрасте 2,5 лет, используя стандартную оценку темперамента и упражнение, в котором детям предлагалось поиграть с пистолетом для выпускания пузырей.
«Мы не могли по-настоящему изучать такие вещи, как тревожное расстройство у двухлетних детей, но мы подумали, что, возможно, существуют различия в поведении, которые мы могли бы рассмотреть; например, заторможены ли они в поведении или очень общительны и экстравертированы», — говорит Аатсинки.
На основании этих оценок исследователи отнесли 10 малышей к активным, а восемь — к заторможенным и интровертным. Из этих групп они отобрали четырёх заторможенных и четырёх заторможенных малышей (половина мальчиков, половина девочек) и собрали образцы их фекалий.
Образцы кала с добавлением глицерина или контрольные образцы глицерина были пересажены 53 крысам в возрасте 22 или 23 дней, кишечник которых уже был очищен.
Затем Аатсинки и её коллеги провели серию поведенческих тестов на крысах в различных ситуациях. Они обнаружили, что крысы с микробиомом от малышей с высокой степенью активности демонстрировали более выраженное исследовательское поведение, чем крысы с контрольной трансплантацией или крысы, которым были пересажены фекалии заторможенных малышей.
Чтобы изучить, как кишечная микрофлора может оказывать влияние на мозг, исследователи также проанализировали мозговую ткань крыс, выявляя изменения в активности генов. Результаты показали, что у крыс, которым были трансплантированы клетки от заторможенных детей, наблюдалась сниженная активность нейронов, вырабатывающих дофамин – вещество в мозге, связанное с вознаграждением за рискованное поведение.
«Это исследование наглядно демонстрирует, как микробиом кишечника в раннем возрасте может влиять на формирование поведенческих тенденций», — говорит Шеллекенс. «Перенося микробиоту от детей к грызунам, исследователи создают редкую трансляционную связь между микробами, темпераментом человека и функцией мозга».
По словам Шеллекенса, это указывает на связь между кишечником и мозгом, которая влияет на любопытство, вознаграждение и мотивацию через систему дофамина.
Однако, по словам Аатсинки, это влияние не следует переоценивать. «В целом, черты темперамента взрослых относительно сильно коррелируют с генетикой, но факторы окружающей среды, потенциально включая микробиом, могут влиять на вариативность некоторых форм поведения».
Вопрос о том, являются ли микробы причиной различий в поведении детей, пока остаётся открытым, добавляет Аатсинки. Возможно также, что дети с эксбуберным фенотипом по-разному взаимодействуют с окружающей средой и новой пищей, и, следовательно, у них формируется другой микробиом, говорит она.
bioRxiv DOI: 10.1101/2025.10.10.681629
Источник: www.newscientist.com
