Инициированные студентами мероприятия по продвижению инклюзивности и чувства принадлежности в медицинских школах США.

Доступ через ваше учебное заведение. Купить или оформить подписку.

Исследования показывают, что разнообразие среди студентов медицинских вузов улучшает образовательный опыт всех студентов1,2,3. В последнее время эти результаты дали толчок усилиям по увеличению разнообразия среди студентов-медиков. Однако большая часть литературы по вопросам разнообразия в медицинском образовании сосредоточена на приеме и наборе, и меньше внимания уделяется содействию инклюзивности и чувству принадлежности после зачисления. Кроме того, большинство исследований посвящено усилиям преподавателей или учебных заведений, и мало упоминаний об инициативах, инициированных самими студентами. Тем не менее, инициативы, возглавляемые студентами, могут способствовать укреплению доверия студентов к руководству учебного заведения и в конечном итоге поддерживать образовательные приоритеты медицинских вузов4,5,6. Партнерство между студентами-медиками и преподавателями доказало свою эффективность применительно к студенческому самоуправлению7. Здесь мы описываем студенческую инициативу, интегрирующую партнерство студентов и преподавателей с миссией продвижения инклюзивности и чувства принадлежности.

В Медицинской школе Перельмана (PSOM) была основана студенческая организация «Студенты за инклюзивность, разнообразие и равенство» (SIDE), призванная способствовать инклюзивности и чувству принадлежности среди студентов. При поддержке преподавателей и администрации SIDE была создана как независимая студенческая организация самоуправления, призванная решать проблемы, выявленные самими студентами. Мы описываем происхождение SIDE, ее влияние и руководящие принципы, применимые к другим учебным заведениям. Наконец, мы обосновываем необходимость создания подобных организаций в условиях современных политических вызовов.

Это предварительный просмотр контента по подписке, доступ к которому осуществляется через ваше учреждение.

Варианты доступа

Доступ через ваше учебное заведение.

Получите доступ к журналу Nature и еще 54 журналам из портфолио Nature.

Оформите подписку Nature+, нашу самую выгодную подписку на онлайн-доступ.

27,99 € / 30 дней

отменить в любое время

Узнать больше

Подпишитесь на этот журнал

Получите 12 печатных выпусков и доступ к онлайн-версии.

251,40 € в год

всего 20,95 € за выпуск

Узнать больше

Купить эту статью

• Купить на SpringerLink
• Мгновенный доступ к полному PDF-файлу статьи.

39,95 €

К ценам могут применяться местные налоги, которые рассчитываются при оформлении заказа.

Дополнительные варианты доступа:

• Авторизоваться
• Узнайте о подписках для учреждений
• Ознакомьтесь с нашими часто задаваемыми вопросами.
• Обратитесь в службу поддержки клиентов.

Ссылки

1. Кристоферс Б. и др. Нат. Мед. 27 , 752–755 (2021).

   Статья CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

2. Веласкес, Д.Э., Шреста, А. и Матиас, В.Р., акад. Мед. 100 , 600–604 (2024).

   Статья в PubMed PubMed Central Google Scholar

3. Маседо, Б. и др. J. Clin. Transl. Sci. 6 , e120 (2022).

   Статья в PubMed PubMed Central Google Scholar

4. Кейперс, К., МакДугл, Л. и Клинчот, Д.М. Дж. Здравоохранение для малообеспеченных слоев населения 29 , 9–18 (2018).

   Статья в PubMed Google Scholar

5. Вик, А.Д. и др. Адв. Мед. Образование. Практика. 9 , 53–61 (2018).

   Статья в PubMed PubMed Central Google Scholar

6. Форрест, Л.Л. и Герагти, Дж.Р. Академическая медицина 97 , 781–785 (2022).

   Статья в PubMed Google Scholar

7. Билодо, Пенсильвания, Лю, XM и Каммингс, бакалавр наук. Мед. 94 , 1443–1447 (2019).

   Статья в PubMed Google Scholar

8. Верховный суд Соединенных Штатов. Студенты за справедливый прием в вузы, Inc. против президентов и членов Гарвардского колледжа https://go.nature.com/4a0YyaS (2022).

9. Исполнительный указ № 14137, 90 FR 8633 https://go.nature.com/4sMzifR (2025).

10. Министерство юстиции США. Пресс-релиз; https://go.nature.com/3LKrTwR (30 июля 2025 г.).

Скачать ссылки

Информация об авторе

Примечания автора

1. Вклад равноправных авторов внесли: Бриана Маседо и Фелипе Росеро Кастро.

Авторы и принадлежность к организациям

1. Медицинская школа имени Перельмана, Университет Пенсильвании, Филадельфия, штат Пенсильвания, США

   Бриана Маседо, Фелипе Розеро Кастро, Даниэль Феффер, Эндрю Сиау-Асамоа, Карен Кэмпбелл, Рой Хэмилтон, Хорас Делиссер и Сезар А. Брисеньо

2. Медицинская школа Питтсбургского университета, Питтсбург, Пенсильвания, США

   Даниэль Феффер

Авторы

1. Бриана Маседо. Просмотреть публикации автора.

   Найти автора в: PubMed Google Scholar

2. Фелипе Росеро Кастро. Просмотреть публикации автора.

   Найти автора в: PubMed Google Scholar

3. Даниэль Феффер Просмотреть публикации автора

   Найти автора в: PubMed Google Scholar

4. Эндрю Сиав-Асамоа Просмотреть публикации автора

   Найти автора в: PubMed Google Scholar

5. Карен Кэмпбелл. Просмотреть публикации автора.

   Найти автора в: PubMed Google Scholar

6. Рой Гамильтон. Просмотреть публикации автора.

   Найти автора в: PubMed Google Scholar

7. Хорас ДеЛиссер. Просмотреть публикации автора.

   Найти автора в: PubMed Google Scholar

8. Сезар А. Брисеньо Посмотреть публикации автора

   Найти автора в: PubMed Google Scholar

Автор, ответственный за переписку.

Переписка с Сезаром А. Брисеньо.

Заявления об этике

Конфликт интересов

CAB является консультантом компаний Roche, Genentech, Amgen, Argenx и Regeneron. Остальные авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Права и разрешения

Источник: www.nature.com